Статус: Действаща
Свързана съдебна практика:


§ 1 . По смисъла на този закон: […] 34. (Предишна т. 27 – ДВ, бр. 82 от 2020 г., предишна т. 31, бр. 34 от 2022 г., предишна т. 33, бр. 69 от 2024 г.) " Специални образователни потребности " на дете и ученик са образователните потребности, които може да възникнат при сензорни увреждания, физически увреждания, множество увреждания, интелектуални затруднения, езиково-говорни нарушения, специфични нарушения на способността за учене, разстройства от аутистичния спектър, емоционални и поведенчески разстройства.
История на разпоредбата
- Консолидирана редакция към 13.07.2026